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【加强技能人才与专业技术人才职称的互通互认】
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职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型
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分类不分层
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因考试分数产生的:等现象 分流焦虑
现任河钢集团供应链管理有限公司网络货运产品研发部研究员:看得见摸得着 一面是高度重视
生源差环境乱:可以弱化职业教育的内部分层 【从中央到地方各级政府高度重视改善职业学校办学条件:新材料等领域的技术迭代创造了巨大的技能人才缺口】